Lesley ensina permacultura há mais de 20 anos. Em 1995, enquanto geria uma quinta orgânica no Reino Unido, completou o seu PDC com George Sobol, que também foi o seu tutor do diploma de permacultura. Após 2 anos de estudos e formação, tornou-se professora de Permacultura, trabalhando para instituições governamentais e de formação de adultos na Grã-Bretanha. Em 1998 instala-se na serra de Monchique. Inicia a conceção e implementação da Permacultura na Quinta Vale da Lama.

Ecologista Paisagista e Designer de Permacultura. Co-fundadora da Orla Design e Consultora de Design Regenerativo. Tem um mestrado em Ecological Design Thinking do Schumacher College e está a completar o doutoramento em Gestão Interdisciplinar da Paisagem na Universidade de Évora. Trabalha ativamente com Permacultura como designer, formador e investigador desde 2006, principalmente no domínio da Paisagem ecológica na Europa, Ásia e Austrália. Trabalhou como investigador no Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (Uni.Lisboa). Na Quinta Vale da Lama presta consultoria no âmbito de estratégias regenerativas da paisagem para o semi-árido mediterrânico, com enfoque na Agrofloresta como ferramenta de regeneração.

Márcia Peixoto é bióloga, pós-graduada em Agroecologia e facilitadora certificada pelo Gaia Education, com mais de 20 anos de experiência em ecovilas e comunidades intencionais em diferentes partes do mundo. A sua prática integra ecologia, permacultura, relações conscientes e mediação de conflitos. Representa a Ecovila Piracanga, no nordeste do Brasil, no projeto Keystone Communities da Global Ecovillage Network, dedicado à resiliência climática. A sua prática educativa, inspirada pela natureza, cruza o seu interesse por abelhas nativas, permacultura social, agroecologia e vida em comunidade.

Alessandro Caruso é educador social e cultural, com formação em Psicologia e Ciências da Educação. Trabalha com educação experiencial e não formal, explorando de que forma a aprendizagem, a vida em comunidade e as relações sociais podem contribuir para processos regenerativos. Na Associação Novas Descobertas, facilita experiências educativas com crianças e jovens e é um dos guardiões do Campo do Vale, contribuindo para o cuidado, manutenção e acompanhamento dos espaços verdes e da paisagem de aprendizagem da associação. A sua prática cruza educação, vida em comunidade e envolvimento prático com o lugar.

Gabriel Figueiró trabalha com educação para a regeneração, processos comunitários e permaculture social. A sua prática centra-se na criação de espaços colaborativos onde as pessoas podem aprender em conjunto, construir relações e refletir sobre as formas como vivemos, nos organizamos e imaginamos as nossas comunidades. Através da facilitação, gestão comunitária e projetos participativos, explora o papel da colaboração, do diálogo, das histórias e das narrativas coletivas no fortalecimento do sentido de pertença, da conexão e de formas regenerativas de relação entre pessoas e o território.